Nuestro Escrito.

Hola este es nuestro blogger, les damos la Bienvenida. Las fortalezas de nuestro blog son Responsabilidad, Paciencia, Dedicación y trabajo en grupo. En nuestro blog tuvimos mucha responsabilidad por que casi siempre hacíamos nuestros trabajos muy bien, cuando lo hacíamos malo nos tocaba repetirlo cuantas veces lo hiciéramos bien. Tuvimos mucha paciencia por que cuando no sabíamos de algún tema o algo por el estilo, nos tocaba buscar una solución sea como sea de igual forma nos daba rabia cuando no sabíamos pero encontrábamos alguna forma de hacerlo, la dedicación en este trabajo en este blog fue demasiada aunque era una cosa sencilla para muchos era muy difícil algunas veces pero con nuestra dedicación y trabajo en grupo pudimos lograr y completar nuestra tarea, nuestro deber. Tuvimos mucho conocimiento sobre los tema que enseño el profesor Campo Elías es muy buen profesor y algunas personas como nosotras pudimos profundizar temas que no sabíamos o teníamos curiosidad de ella . Aprendimos muchas cosas este año gracias a toda la temática y lo vamos a seguir haciendo para aprender muchísimo mas sobre lo que tiene la química. Y pues bueno lo que mas nos gusto a mi compañera Dayana María y Yo fue el meme químico aunque fue un gran trabajo y muy sencillo claro, se nos hizo demasiado difícil no pensábamos no sabíamos nada pero al final logramos hacer algo , no fue algo extraordinario pero a ambas nos causo mucha risa y espero que a los que lo vieron también. Muchas gracias profe por su gran trabajo siga así🙋🤘

Comic.

Este es el comic que hize sobre los compuestos inorganicos en la vida cotidiana, para conocer todo lo que nos rodea y es importante investigar esto mas a fondo y saber mas sobre ellos.

Invitacion A Participar.

Con este blogger (Blogueros Mutic) estamos invitando a todos los estudiantes del Jose Celestino Mutis a participar en este medio que es muy imnportante y nos ayuda a tener mas coocimientos sobre diferentes temas de la quimica, este medio se puede hacer publicaciones establecidas en el cronograma de actividades establecido por el profesor. para entrar el link es Blogueros Mutic.

Meme Quimico.

Cordial Saludo. Este meme se trata de cuando una maestra o un maestro le pregunta algo a un alumno y el responde algo que no va con el tema, esta es su reacción.

El Joven Que Investiga Todo Sobre La Química Y El Medio Ambiente

Un día un joven llamado Keimar. y a él le gustaba mucho investigar sobre la química y el medio ambiente, una tarde decidió unirse con sus compañeros de la universidad para investigar,Alber que ellos estaban prestando les más atención a sus celulares el decidió por sí mismo ir se a investigar sobre que experimento hace con las frutas, cual es el mayor porcentaje de los niños que se lavan las manos después de jugar y por qué seda la tala de árboles el investigando todo esto vio que los animales de la antigüedad habían fallecido por que la contaminación había provocado una catástrofe y al día siguiente llego a la universidad a mostrarla a su compañeros toda la investigación y ninguno le prestaba atención a lo que él decía e encontró varias personas que le importara el proyecto entonces hicieron campañas con todos los alumnos para que todos tengan agua potable, keimar decidió hacer campañas para cuidar el medio ambiente y sus compañeros alver que eso era un buen proyecto haci decidieron unirse a él y poco a poco fueron surgiendo y luego compartieron sus proyecto con otras universidades llegando haci hacer uno de los mejores proyecto a nivel mundial ya que a nivel mundial se veía mucha contaminación. Alos años hicieron una encuesta y se notó que habían mejorado el 70 % del medio ambiente. Luego vino un extraterrestre investigando como habían hecho para mejorar la contaminación que había en el planeta tierra y keimar como era el promotor de ese proyecto decidió irse con el llegando haci a un mundo desconocido donde había mucha contaminación pero no era precisamente de basura si no de muchas cosas tecnológicas en donde los extraterrestres no compartían entre si no Vivían en un mundo cibernético keimar quedo muy confundido porque él no sabía de qué manera ayudar ya que él no pensó encontrar ese tipo de contaminación le dijo al extraterrestre que le diera una habitación para el descansar pero era para el poder pensar y meditar que iba hacer. Pasaron 3 semanas, y keimar encontró la solución decidió quitar la energía por una semana en esa semana el hizo jornada deportiva con los jóvenes les enseño todo las clases de deporte que se podían hacer, también comidas especiales para que compartieran entre padres e hijos, un gran festival de la química donde las persona inventaran algo de su propiamente sin usar ningún aparato tecnológico y fue impresionante como los extraterrestres e inventaban e inventaban muchas cosas sin necesidad de usar un aparato tecnológico e inventaron cualquier cantidad de cosas como la química. En ese planeta el rey era un dinosaurio él era el que gobernaba y quedo impresionado de ver cómo sin la tecnología podían surgir tantas cosas pudieron darse cuenta que la química era importante para adquirir más conocimientos y fueron felices en ese planeta y luego keimar regreso al `planeta tierra contando su gran experiencia.

Descomposición Del Agua Oxigenada.

Ingredientes: Un frasco de agua oxigenada de 10 volúmenes, Trozos de hígado, 2 vasos, Trozos pequeños de papa, Fósforo.

Procedimiento:Colocamos en uno de los vasos trozos pequeños de papa y en el otro vaso trozos pequeños de hígado. Luego se agrega suficiente agua oxigenada en cada vaso. Observamos como se va produciendo la reacción química de descomposición del agua oxigenada, que se evidencia con la formación de espuma blanca.Los productos de esta reacción química son el óxigeno y el agua pura, como lo hemos dicho anteriormente. A esta espuma blanca se le puede acercar un palito de fósforo encendido para comprobar que el gas obtenido es oxígeno, ya que el oxigeno es comburente y ayuda a avivar el fuego.

Objetivo:La formación de la espuma blanca es oxígeno, que se desprende como uno de los productos de la reacción química de descomposición,del peróxido de hidrógeno, por acción de la enzima peróxidasa que se encuentra tanto en el hígado como en la patata.El otro producto de esta reacción química es agua(H2O), que se queda en el fondo del recipiente.

La Tabla Periodica.

se conoce como tabla periódica de los elementos, a un esquema diseñado para organizar y segmentar cada elemento químico, de acuerdo a las propiedades y particularidades que posea.

Enlace Químico.

El enlace químico es la unión que existe entre dos o mas átomos con el fin de tener estabilidad electrónica y formar compuestos.En 1916 G.lewis propone la regla de octeto para lograr la máxima estabilidad. Los Átomos tienden a alcanzar la configuración electrónica de gases nobles.

Tipos de enlace químico. Enlace ionico: Se da entre metales y no metales se caracteriza por la formación de iones de signo opuesto que se atraen entre si. Enlace covalente: Tiene lugar entre no metales al unirse los átomos comparten alguno electrones de valencia. enlace metalico: Se da entre los metales cada átomo libera sus átomos sus electrones de valencia formándose una nube electrónica compartida.

Ruleta De Los Elementos

Cordial saludo a todos mis compañeros les voy a presentar mi juego didáctico de la tabla periódica. El juego se llama la ruleta de los elementos. Objetivo de la ruleta de los elementos: El objetivo de este juego didáctico es enseñar y dar a conocer una forma divertida de aprender y evaluar a los jóvenes para tener mas conocimiento de los elementos de la tabla periódica. Descripción de juego: El siguiente juego consiste en una ruleta que contiene los símbolos de los elementos de la tabla periódica, el jugador debe girar la flecha y el símbolo que señale debe decir el nombre. Reglas de del juego: 1* El jugador no debe mirar la tabla periódica. 2* El jugador solo tiene 3 intentos si falla sera eliminado y tendrá que ceder el turno a otro jugador. 3* El jugador tendrá 60 segundos para responder.

Numero Atómico

El numero atómico, (identificado con la letra Z). Este termino indica una gran cantidad de protones que hay en el núcleo de un átomo. Por lo tanto, este numero esta encargado de la configuración electrónica de el átomo y permite un orden de los elementos químicos en la tabla periódica. LA siguiente lista es sobre los elementos químicos del numero atómico; -1:El Hidrógeno. -2:El Helio. -4:El Berilio. -5:El Boro. -6:El Carbono. -7:El Nitrógeno. -8:El Oxigeno. -9:El Flúor. -10:El Neón. En total podemos afirmar que el listado esta conformado por 115 elementos químicos. Por otro lado podemos decir que un átomo no alterado es neutro, osea que su numero atómico es igual que su numero de electrones. El numero de protones (definido mediante el numero atomico). es lo mismo que el numero de electrones; El numero masico (identificado con la letra A), señala el numero de particulas de atomo dispone de un nucleo, por eso la suma de protones y neutrones es realizable la relacion entre numero atomico y numero masico: A=Z+N; hay n equivale al numero de neutrones.

QUIMICA DEL MUTIS

CORDIAL SALUDO Bienvenidos a mi blogger soy Juliana Andrea Puerta Arango y Dayana Maria Hernandez Sossa , del colegio JOSE CELESTINO MUTIS grado 10: D les vengo a compartir un poco de los objetivos metodologías y mucho más en la clase de QUIMICA con el profesor CAMPO ELIAS VERGARA PRETEL.

SOCIALIZACION DEL PROYECTO El objetivo de la clase es mediante la metodología que es empezando la clase hacer preguntas de la clase pasada, sacra al tablero, actividades en clases. Con eso su objetivo para que los estudiantes podamos aprender mas sobre los temas que el nos explica cada vez en las clases.

QUIMICA EN LAS PLANTAS; Las plantas como carecen de movilidad para defenderse o ahuyentar a quien las ataca o se las come, durante su evolución en más de 200 millones de años, han tenido que desarrollar diversas sustancias químicas y mecanismos químicos de defensa, para repeler o atraer a otras hierbas y así adaptarse o luchar por el espacio de luz, de terreno o "convivir" con otras especies vegetales, para repeler insectos comedores de follaje, raíces, tallos e inclusive de animales vertebrados herbívoros. Producen sustancias atrayentes de insectos para favorecer la polinización y así garantizar su descendencia; sustancias atrayentes de insectos benéficos que atacan a otros insectos que las devoran. Por ejemplo, algunas plantas tienen nectarios, que alimentan con algo de sabia dulce a especies de hormigas, que mantienen limpia la planta o libre de insectos dañinos. Existen muchos otros mecanismos, de sustancias químicas aromáticas o no aromáticas que atraen insectos que las defienden parasitando o infectando las plagas que invaden la planta; Incluso hay plantas que repelen aves para evitar que se coman sus frutos, otras son fuertemente repelentes de otras plantas como el fique o el cardamomo que no dejan crecer ninguna hierva en su alrededor. En las semillas de muchas plantas, además de ser ricas en sustancias nutritivas que le sirven para garantizar la germinación y el desarrollo en los primeros momentos de vida de las plantas, podemos encontrar sustancias que repelen o matan los gusanos, los ácaros, hasta hongos, bacterias y demás plagas que intentan comerse sus semillas, protegiendo o garantizando así su descendencia. La tendencia en el mundo es el uso cada día más frecuente, de sustancias químicas de origen natural, con diversas aplicaciones y espero que nuestra biodiversidad no desaparezca, sin haber conocido antes, siquiera el uno porciento de la información que debe existir en ella, para poder curar enfermedades o poder resolver problemas que aquejan a la humanidad, sin llegar a impactar negativamente el equilibrio de nuestro ambiente natural. Pueden ustedes ampliar esta información en internet citando las siguientes palabras claves, que corresponden a nombres de sustancias químicas relacionadas con el tema, que se encuentran presentes en las plantas: sistemina, acido jasmónico, Ester de ácido salicílico (alelopatía o aleloquímica). Les invito para entre todos enriquecer la información relacionada con el tema. Gracias.